为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行习近平总书记致复旦大学建校120周年的重要贺信精神，加强对学校统一战线成员和青年教师的思想政治引领与国情社情教育，2026年7月30日至8月2日，复旦大学党委统战部、复旦大学上海医学院党委统战部、复旦大学人事处组织各院系、附属医院的近三十名统战骨干及青年教师赴浙江温州，依托中共温州市委党校开展为期4天的国情教育实践。
本次国情教育实践通过专题授课、现场教学、座谈交流等多种形式交织推进，带领学员在改革开放前沿阵地触摸时代脉动，在实地走访中厚植家国情怀。
回望来路，汲取改革智慧与奋进力量
7月30日下午，校统战部副部长（主持日常工作）李爽、人事处副处长文婕分别作了开班动员。她们结合赴温州开展国情教育的实践定位，勉励学员在行走中感受“温州模式”的实践伟力，在学思践悟中深化国情社情认知，在交流碰撞中促进学科交叉融合。中共温州市委党校校委委员陈加源在致辞中表示，本次实践活动中温州市委党校精心安排了精品教学点位和特色课程，希望学员们在行走的课堂中学有所思、学有所获。
随后，温州市委党校法学与公共管理教研部讲师林小盈以《温州改革开放与温州模式变迁史》为题开展专题教学，系统梳理温州从资源贫瘠之地到民营经济沃土的演进逻辑，剖析“温州模式”在制度创新、市场培育等方面的深层经验，帮助学员们深入理解“温州模式”的时代价值与启示，为学员们理解中国改革方法论提供了生动的地方样本。
当晚，学员们围绕学校“十五五”规划，聚焦“如何进一步推动学科交叉融合”展开热烈讨论。来自文社理工医不同学科背景的学员们围绕各自专业，在跨学科视角下展开深入交流与思想碰撞。
循迹溯源，感悟红色精神与乡村振兴
7月31日，学员们赴永嘉县开展现场教学。在永嘉红十三军教育基地，大家通过实地参观，深入了解红十三军在浙南地区的革命斗争历史，感受革命先辈为民族解放、人民幸福不懈奋斗的初心使命。当日下午，学员们考察了永嘉古村落群，学习“党建先行、融合发展”的乡村振兴实践经验，深刻体会党建引领在推动共同富裕中的重要作用。
聚焦创新，展望城市发展与文化传承
8月1日，实践团队走进温州科技创新与历史文化现场。上午，学员们参观了“中国眼谷”，了解眼健康领域科技创新与产业发展的前沿成果；随后前往“世界温州人家园”，在一件件实物与一幅幅影像中，感受温州人敢为人先、勇立潮头的创业精神，体悟温州人“走遍千山万水、想尽千方百计、说尽千言万语、吃尽千辛万苦”的创业品格。下午，学员们走进朔门古港遗址与五马街历史文化街区，实地感悟温州作为“千年商港”的深厚历史底蕴与文化传承。当晚，团队赴瓯海参观园博园，感受温州生态文明建设与城市品质提升的崭新面貌。
深学细悟，夯实理论根基与纪律意识
8月2日上午，温州市委党校党史党建教研部主任、副教授郑智成作《习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述》专题授课，从理论与实践结合的角度，深入解读正确政绩观的核心要义与实践要求，引导学员在思想淬炼中强化宗旨意识，自觉将正确政绩观内化于心、外化于行，为各民主党派、无党派人士开展“参政为公、实干为民”主题教育提供了有力指引。
本次国情教育实践是复旦大学加强党外人士和青年教师队伍建设的重要举措之一。通过为期四天的沉浸式学习与实践，学员们进一步深化了对国情社情的认识，增强了政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，提升了教学科研、履职尽责的责任感和使命感。
部分学员感想：
陈丰荣（代谢与整合生物学研究院研究员，校台联会成员）：学习温州模式的经历让我深有感悟：我们唯有在国家战略规划的坐标系中找准自身定位，勇于践行时代赋予的共同使命，秉持敢为人先、开拓进取的劲头，方能不负时代重托。
励晓红（公共卫生学院副教授，民建会员）：本次实践活动内容扎实丰富，此行收获满满。既有对高屋建瓴的顶层设计的系统解读，又有对地方鲜活实践创新探索的直观感受；既有对温州数十年发展历程的深度剖析，又有对我国未来长远发展规划的精准解读。
董群（退休教职工工作处助理研究员，民盟复旦大学邯郸分委委员兼秘书长、综合支部委员）：本次实践活动融专题授课、现场研学、全域交流于一体，从往返车程、日常用餐、实地参访到晚间集中研讨，全程搭建了多元开放的交流平台，让我们在沉浸式感悟温州发展经验的同时，打破了校内院系壁垒，结识了全校各领域三十余位同仁，也对履职尽责、跨部门协同、资源融合有了更为鲜活深刻的全新认知。
林秋阳（芯片与系统前沿技术研究院助理教授）：作为一名常年埋头于微电子与芯片研究的青年教师，我早已习惯在微米与纳米的精微世界里探寻突破。这次国情教育实践，让我有幸跟随三十余位优秀同行走出实验室，踏入广阔的现实天地。此次温州之行，不仅是一场厚植爱国情怀的红色淬炼，更是一次打破学科孤岛的凝聚之行：车厢里、食堂中，随处都是流动的学术沙龙，我们共同探讨如何将前沿芯片技术落地应用到临床医疗领域，这些医工交叉的思维碰撞，为我未来的研究打开了全新的应用方向，也埋下了创新的种子。今后我会以更饱满的热情投入教学与芯片研发工作，努力在“医工交叉”等前沿领域寻求突破，交出一份无愧于时代、无愧于复旦的答卷。
纪秋月（中国语言文学系助理教授）：党校老师对温州改革开放模式变迁的系统讲授，串联起我此前观看《小城大事》生出的诸多感触，也让我对温州城市发展的历史脉络有了更为清晰深入的理解；《习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述》专题学习，更让我深切体会到，身为一名党员教师，应当坚守育人初心，严以律己，以求真笃行的态度从教治学。作为中文系民俗学、民间文学专业的研究者，田野调查本就是我研究中不可或缺的方法，本次国情教育设置了多处实地参访点，让我们在行迹流连中切身感知温州的发展脉搏。独学无友则孤陋寡闻，和不同学科老师的交流探讨，更是此行弥足珍贵的收获。今后我会始终秉持知行合一的治学理念，坚持把论文写在祖国大地上，将此次国情调研的所感所悟融入教学科研，在治学育人的道路上稳步前行。